בגנים ילמדו השנה 1,779 ילדות וילדים, בבתי הספר היסודיים – 3,112 תלמידות ותלמידים ובבתי הספר העל-יסודיים – 1,579.
לשם השוואה, בשנת הלימודים תשפ"ד למדו בעיר 6,213 תלמידות ותלמידים בגני הילדים ובבתי הספר.
יחד עם זאת, הבשורה של שנה"ל תשפ"ה היא פתיחת בי"ס יסודי לחינוך המיוחד בעיר.
העירייה מסרה, כי מתוך רצון להשאיר את ילדי החינוך המיוחד בטירת כרמל ולקחת אחריות רשותית על כלל התלמידים התקשורתיים שעל הרצף הנמוך והרצף הגבוה, יזמה וקידמה העירייה בחודשים האחרונים בשיתוף משרד החינוך את פתיחתו של בית הספר כבר ב-1 בספטמבר הקרוב.
בית הספר "יובל", שיוגדר כ"צומח", יפעל באופן זמני במתחם הקהילתי בשכונת גלי כרמל, תחת סמל מוסד עצמאי של משרד החינוך, זאת עד להשלמת בניית מושב הקבע של בית הספר בעוד כשנתיים. בשלב ראשון ייקלטו בו שתי כיתות, א' ו-ב', שבכל אחת מהן יהיו מחנכת, מורה משלימה וסייעת.
עוד התחדשה מערכת החינוך בעיר בשלוש מנהלות חדשות נבחרן לתפקידי ניהול בתי ספר בטירת כרמל: שרית צרלינג תנהל את ביה"ס היסודי החדש נוף ים, גלית ברסקו-מזרחי תנהל את ביה"ס היסודי דגניה ע"ש עליזה ארבלי, ואורטל לוי תנהל את ביה"ס היסודי החדש לחינוך המיוחד בשכונת גלי כרמל.
במהלך הקיץ הושקעו משאבים רבים בשדרוג ובהכנת כלל מוסדות החינוך בעיר, לרבות שיפוץ, צביעה, החלפת ושדרוג ריהוט וציוד, פיתוח חצרות ועוד. דגש מרכזי ניתן לנושא הבטיחות והגהות במוסדות החינוך, תוך ביצוע ההתאמות הנדרשות למען בטיחות התלמידים וצוותי ההוראה.
תוכניות חינוכיות ייחודיות שיוטמעו במהלך השנה בגני הילדים: תימשך מגמת הטמעת למידה משולבת דיגיטל, לעיצוב דמות הבוגר וטיפוח יכולתו להתמודד עם עולם משתנה.
במסגרת זו יופעלו תוכניות כגון "גוגלה" – פלטפורמה חינוכית דיגיטלית לגיל הרך המאפשרת לילדים שטרם שולטים בקריאה ובכתיבה לרכוש הרגלי שימוש נאותים בסביבה דיגיטלית; Nextouch – מערכת המופעלת באמצעות מגע וכוללת עשרות פעילויות וכלים לימודיים אינטראקטיביים במגוון מקצועות; ושימוש ברובוטים חברתיים-אינטראקטיביים מבוססי AI ללימוד אנגלית.
תלמידי החינוך היסודי בטירת כרמל נהנים ממגוון פעילויות ותוכניות חינוכיות ומעשירות בתחומים שונים, בהן: שחמט, מדעים, שיעורי שחייה (לכיתות ה') ועוד.
נוסף על כך, תורחב השנה תוכנית "בתי ספר מנגנים", במסגרתה יתקיימו שיעורי מוסיקה בשיתוף התזמורת הסימפונית חיפה.
בחינוך העל יסודי תתקיים תוכנית OnTop, לפיה בשנה"ל תשפ"ה תושק בכל חטיבות הביניים בעיר תוכנית OnTop, המקנה ידע בתוכנות בשפת פייתון וכלים לפתרון בעיות מהעולם האמיתי באמצעות פיתוח פרויקטים ותוצרים טכנולוגים. מטרת התוכנית היא להגדיל את מספר התלמידים והתלמידות הבוחרים ומתקבלים למגמת מדעי המחשב, לקראת השגת בגרות טק.
עוד יהנו התלמידים מוכנית גשרים 8200, שהינה תוכנית בהובלת צה"ל ובשותפות ייחודית בין חיל החינוך ויחידה 8200 באגף המודיעין. התוכנית מאפשרת לתלמידים להתנסות באופן ידידותי וחווייתי ביסודות התוכנות והסייבר, במטרה להכין אותם לעולם התעסוקה של המחר, לחזק מסוגלות ומוטיבציה, ולעודד שירות צבאי משמעותי.
עוד בתוכניות מסלול ט"כניון, לפיו תיכון דרכא שיפמן מציע מסלול בשיתוף הטכניון, המיועד לתלמידים המצטיינים במתמטיקה. המסלול כולל העשרה במדעי המחשב, בפיזיקה ובמתמטיקה.
בנוסף בדרכא שיפמן יפעל בית ספר להייטק, ובשנה"ל תשפ"ה יוצעו לתלמידים שתי מגמות חדשות, ייחודיות ויוקרתיות – לימוד קוד ("קודרכא") וניתוח מידע ונתונים. מגמות אלו יעניקו לתלמידים יתרון בקבלה ליחידות מובחרות בצה"ל, ללימודים אקדמיים ולשוק העבודה העתידי.
בדרכא אריאל תפעל כיתת מופ"ת, כאשר מדובר בכיתה המתמקדת בחינוך למצוינות כאורח חיים, והמיועדת לתלמידים בעלי יכולות לימודיות גבוהות ונטייה לתחומים הריאליים .
כמו כן יפעלו אשכולות התמחות בקמפוס למדעים ואומנויות, בהם ילמדו כ-15 תלמידים ותלמידות, שהצטיינו במדעים וזכו במלגה מטעם בית הספר, ישתתפו בפרויקט ייחודי של מכון ויצמן למדע. במסגרת הפרויקט, את קורסי הבחירה יחליפו אשכולות התמחות, מהם יוכל כל תלמיד לבחור לצד מגמת לימוד אומנותית.
לדוגמה: אשכול תמי"ר – תוכנה, מתמטיקה, רובוטיקה – בשיתוף תוכנית OnTop וסייבר 8200, שהיא חובה לכלל התלמידים; אשכול דיפלומטיה – הרחבת לימודי האנגלית המדוברת והערבית המדוברת, ורכישת כלים לדיבייט, מיומנויות תקשורת והצגה מול קהל.
עוד יפעל בעיר חינוך מונטסורי, שבעקבות ההצלחה והביקוש הגובר, ייפתחו השנה שתי כיתות א' מונטסוריות חדשות בבי"ס דגניה ע"ש עליזה ארבלי. אלה יתווספו לשש כיתות ולארבעה גנים מונטסוריים שכבר פועלים בעיר.
